Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 11 · 30 de novembro de 2022
A Importância da Psicopedagogia na Educação
Kátia Cristina Lemos dos Santos Pimentel
Páginas 235–239 (5 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Este estudo baseia-se na ciência que estuda o sistema nervoso e sua atuação no comportamento humano, seu enfoque é a aprendizagem, buscando relações entre os estudos das neurociências com conhecimentos da psicologia cognitiva e da pedagogia, por ser uma ciência transdisciplinar que estuda o sistema nervoso e a aprendizagem seu objetivo é promover a reintegração pessoal, social e educacional, ou seja, a neuropsicopedagogia. Esse conhecimento é primordial para o educador nos dias atuais, pois ele encontra muitos desafios ao adentrar em uma sala de aula e deparar-se com crianças e adolescentes que apresentam transtornos mentais, porque o mesmo não teve sua formação voltada para lidar com essas dificuldades. Ele precisa recorrer a diversas fontes que possam ajudar em sua prática docente para que possa auxiliar esses alunos. Observando esse tipo de problema vivenciado na unidade escolar, buscou-se auxiliar essas crianças e suas famílias a procurarem ajuda de profissionais da saúde mental e ao mesmo tempo, que esses profissionais pudessem orientar o professor quanto ao seu trabalho pedagógico, para que essas crianças e adolescentes pudessem acompanhar o processo de ensinoaprendizagem. Por ser uma preocupação global esse tipo de transtorno, faz-se necessário um olhar diferenciado para que esses alunos sejam inseridos em um ambiente educativo propício à aprendizagem e no qual eles sintam-se seguros e capazes de aprender.
Palavras-chave
- Saúde Mental
- Sala de aula
- Professor
- Criança e Adolescente