A Importância de Brincar com Brinquedos e Materiais Não Estruturados

Resumo

Este trabalho tem o objetivo de nos fazer pensar sobre a importância da brincadeira simbólica com os materiais não estruturados nas Unidades de ensino. Materiais que são de fácil acesso para as crianças, pois fazem parte da sua rotina. Despertar a curiosidade, criatividade, liberdade e o prazer durante a brincadeira é um dos papéis do professor mediador. E ele quem vai ajudar os pequenos ao inserir e propor situações onde a criança tenha acesso aos materiais que são ricos em: formas, cheiros, texturas e cores. O ambiente educacional também favorece o aprendizado das crianças. É importante a organização, seleção e higiene desses materiais, para que nas mãos das crianças eles tenham muitos significados e transformem se de acordo com a vontade dos pequenos. Parte se assim do princípio de um estudo teórico, de revisão literária qualitativa de cunho dissertativo, que se realizou por intermédio de artigos de pesquisas que retratam o presente assunto. Com a presente pesquisa, podemos compreender o quanto a brincadeira pode ser estimulada com esses materiais, pois a imaginação infantil é quem vai conduzir a brincadeira e transformá-la em aprendizado.

Palavras-chave

• Materiais Não Estruturados
• Brincadeira
• Crianças