Sexualidade na Educação Infantil

Resumo

Este artigo aborda a questão da sexualidade ser ainda uma temática que causa certa esquiva no ambiente escolar, principalmente quando se trata da sexualidade infantil. Observam-se conflitos corriqueiros e intervenções 255 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES por vezes desproporcionais aos fatos do cotidiano, referentes a estas questões. Parte-se do pressuposto que a ação do docente pode estar embasada em seus conceitos pessoais, advindos de sua formação moral em sociedade, tendo assim referencial não científico sobre o desenvolvimento da sexualidade, ou seja, conceitos pré-estabelecidos. Buscou-se por meio de revisões bibliográficas desmistificar tais conceitos, trazendo para o debate a construção da identidade moral na contemporaneidade e a forma como se impõe a “repressão a sexualidade”, consolidando posturas e atitudes que visam inibir a sexualidade nas crianças. Em contrapartida, temos o educando, sujeito em desenvolvimento, tendo a sexualidade como uma das vertentes de sua formação identitária. Por fim, busca-se contribuir para atenuar os conflitos e oferecer subsídios científicos para uma ação mais segura da escola e do profissional de educação. Palavra-chave: Sexualidade. Conceitos. Infância. Sociedade. Educação. INTRODUÇÃO Este trabalho visa investigar as possibilidades de atuação do pedagogo referente à temática da sexualidade com crianças de até seis anos, no âmbito da Educação Infantil. Os autores abordaram este assunto por considerá-lo de grande valia à compreensão sobre a sexualidade infantil, tendo em consideração os…