Projetos e Projeções · Vol. 21 · Edição 21 · 28 de setembro de 2024

Dificuldade de Aprendizagem na Educação Básica

Patrícia Tomé Paixão

Páginas 544–549 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Distúrbios de aprendizagem são uma determinada característica de problemas que afetam a capacidade da criança de receber, processar, analisar ou armazenar informações, isso se dá principalmente na fase escolar da criança. Dificulta-se a aquisição, leitura, escrita, soletração e resolução de problemas matemáticos. É de pura responsabilidade do professor como educador, alfabetizar e letrar seu aluno, dizemos que um indivíduo, ele só é alfabetizado e letrado quando conhece o código, e consegue usá-lo para decodificar e codificar, então é neste período em que o educador deve se manter atento para identificar qualquer problema de aprendizagem. Saber ler, interpretar e dialogar é se fizer frente às demandas sociais da leitura e da escrita, porque ultrapassa os limites da decodificação e da codificação, pois é capaz de manejar a língua em seu contexto social, organizando discursos próprios, a fim de ser entendido e entender seu interlocutor

Palavras-chave

  • Dificuldades de aprendizagem
  • Psicopedagogia clínica, Psicopedagogia Institucional, Educação Especial