Gestão Escolar Participativa

Resumo

O presente artigo irá ampliar o debate acerca da necessidade de uma gestão escolar administrativa e democrática, onde o território escolar tem voz e voto dentro do sistema escola visando a reflexão sobre liderança de forma democrática e quão é importante a gestão efetuada de forma participativa nas escolas, apresentando como objetivo da pesquisa, identificar ações cotidianas que possibilite contribuir na atuação do gestor frente ao ambiente escolar. Para termos uma unidade escolar participativa e envolvida dentro das demandas educacionais devemos conhecer a realidade e o local em que esta escola está inserida. A unidade escolar deve agir não só como transmissora de conhecimento, mas como uma forma de ação social, com possibilidade de transformar a sociedade. A pesquisa será permeada por meio de uma abordagem qualitativa e pesquisa do tipo bibliográfica sendo fundamentado com autores relevantes como: Luck (2009), Enguita (1995), Ferreira (2000), Giancaterino (2010), Luckesi (2007). Deste modo com a utilização de livros e artigos a partir desses e outros autores que delineiam as concepções e a importância da gestão escolar democrática e participativa nas escolas. Concluindo com ênfase na gestão escolar como um agente transformador, possibilitando a integração do processo participativo dentro da escola com a objetivo de garantir a voz de toda a comunidade escolar a partir das relações estabelecidas entre os sujeitos sociais, participantes no…