Projetos e Projeções · Vol. 21 · Edição 21 · 28 de setembro de 2024

Superando os Limites e Desafios da Educação Infantil

Sandra Silvana Codinhoto

Páginas 606–613 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Genitores e educadores enfrentam uma grande incerteza ao tentar compreender como evitar que os jovens realizem todos os desejos. Para alcançar algum desfecho, é essencial ponderar. É crucial salientar que fronteiras e normas devem ser honradas, pois estas existem devido à nossa interdependência, já que não existimos isoladamente no mundo, o que nos impede de agir unicamente em busca da nossa própria satisfação, dos nossos anseios e prazeres. A criança surge em um contexto social: a família. E para uma convivência harmoniosa, as fronteiras são essenciais. A maioria das crianças, ainda no século anterior, foram orientados por seus genitores e pelo ambiente escolar em um cenário no qual falavam pouco e acatavam as diretrizes dos adultos, que detinham o conhecimento e todas as regras da moralidade. Se desobedecessem a uma ordem, eram punidos com penalidades e, por vezes, com agressão física. Os responsáveis anseiam pela felicidade de seus filhos e, frequentemente, dizer não é angustiante. É imprescindível ter consciência de que negar, na realidade, é um gesto de afeto. Educar com carinho não significa ceder a todos os desejos dos filhos, mas prepará-los para a convivência em sociedade. Se os genitores não negarem, a sociedade o fará, e os jovens, diante dessa recusa, talvez se vejam surpreendidos e sem saber como lidar com as adversidades e frustrações que surgem. Portanto,…

Palavras-chave

  • Convivência Harmoniosa
  • Crianças
  • Formação