A Educação Ambiental e a Literatura Infantil como um Recurso Pedagógico na Educação Infantil

Resumo

O homem deixou marcas irreversíveis e profundas de destruição na natureza por milhares de anos. Os impactos ambientais negativos estão sendo revistos pela Humanidade como o esgotamento de recursos naturais e extinção de diversas espécies. Essa trajetória de exploração e degradação trouxeram fatores agravantes e resultaram uma grande crise ambiental. Exige-se uma urgente reflexão e mudança de comportamento em direção a um desenvolvimento mais sustentável e harmonioso com a natureza. Atualmente, busca-se a sustentabilidade para não comprometer as gerações futuras. A Educação Ambiental poderá ser um instrumento favorável para solucionar essa problemática desde a primeira infância. Este artigo visa analisar a utilização de Literatura Infantil como ferramenta para promover a Educação Ambiental na Educação Infantil. Destaca-se a Carta da Terra para crianças como uma estratégia para ser trabalhada na primeira etapa do Ensino Básico. O presente artigo foi elaborado por uma revisão de bibliográfica e uma pesquisa descritiva. Conclui-se que as obras literárias infantis sobre Educação Ambiental são muito favoráveis na discussão e exploração de práticas pedagógicas. Esses recursos pedagógicos possuem estratégias envolventes para a conscientização das crianças como a apresentação a Carta da Terra para as crianças é uma prática educativa favorável para aprendizagem da Educação Ambiental.

Palavras-chave

• Educação Ambiental
• Educação Infantil
• Literatura Infantil
• Carta da Terra