O Uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICS) na Educação Inclusiva

Resumo

O propósito deste trabalho de conclusão de curso, é analisar os benefícios do uso de tecnologias da educação para os alunos de inclusão. O método utilizado neste trabalho integra uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório, com cunho bibliográfico. Citando alguns autores como Ferreira que fala sobre o uso das tecnologias em sala de aula, assim como Souza, Moita e Carvalho, que falam sobre a necessidade de mudanças nas escolas em relação as tecnologias. E também foram explorados métodos e práticas existentes para o uso da tecnologia em salas de aulas inclusivas. Foi elaborado um aprofundamento da temática, aonde conseguimos obter resultados conclusivos sobre os benefícios, assim como analisados os desafios.

Palavras-chave

• Tecnologias
• Inclusão
• Ensino