Projetos e Projeções · Vol. 25 · Edição 25 · 30 de janeiro de 2025

A Importância da Motivação no Ensino da Língua Inglesa

Wanderley Pellicci Bighetti

Páginas 438–445 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo tem por objetivo demonstrar a importância da motivação para o ensino da Língua Inglesa através de jogos e brincadeiras, inseridos nas aulas, propiciando um aprendizado descontraído e como se realiza o processo de aprendizagem inserido em um contexto diferenciado. Os estudantes normalmente não gostam de aprender na forma de decorar verbos, vocabulários e leitura de textos fora do contexto da vida do estudante. Quando ele se depara com uma brincadeira ou um jogo, o mesmo presta mais atenção pelo fato de querer ganhar. A brincadeira, para o aluno, não é aula. Quando explicado para o estudante que naquele dia haverá brincadeira, há uma atmosfera de alegria e alívios nos estudantes. O ambiente em sala de aula fica propício para o aprendizado. A vontade de querer ganhar de uma outra equipe, desperta nos estudantes um laço de união. Um aluno ajuda o outro para fazer com que a equipe vença. Na verdade, todos saem ganhando. Pode-se fazer brincadeira de bingo com verbos ou vocabulário. Jogos de videogame com o vocabulário em inglês para ensinar comandos.

Palavras-chave

  • motivação
  • aprendizado descontraído
  • lúdico