Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 3 · 30 de março de 2023

Os Gêneros Literários na Educação Infantil

Elaine Vasconcellos Hatori

Páginas 128–132 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A leitura é uma atividade importante na educação escolar, porque constitui um instrumento necessário para a realização de novas aprendizagens e de novos conceitos. O objetivo deste artigo é assentir a importância da literatura infantil e estimular a formação do costume de ler na idade em que todos os hábitos se formam na infância. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Desta forma, a leitura aguça na criança a criação, a fruição e a imaginação, sendo ideal para formação de uma nova mentalidade e para constituição de um leitor fluente crítico e reflexivo contribuindo de forma única na aquisição da leitura e da escrita. Concluiu-se que a inserção de gêneros na Educação Infantil é relevante, pois enriquece a fantasia e a imaginação das crianças em sala de aula, já que ela possibilita atividades prazerosas e divertidas.

Palavras-chave

  • Leitura
  • Gêneros
  • Poesia
  • Contos de fada