Indisciplina no Contexto Escolar e a Atuação Psicopedagógica

Resumo

A presente pesquisa tem como objetivo propor reflexões acerca das diversas situações de indisciplina no âmbito escolar, assim como a importância da atuação do psicopedagogo neste contexto. Nesse sentido, a figura do psicopedagogo surge como mais uma ferramenta pedagógica de intervenção para a prática docente, a fim de criar estratégias que favoreçam o desenvolvimento desses alunos, considerando suas reais necessidades. Levando em consideração aspectos que abrangem o trabalho do psicopedagogo no que se refere ao apoio pedagógico no desenvolvimento dos alunos, sendo um aliado na busca de soluções para questões que envolvem a indisciplina e consequentemente a dificuldade de aprendizagem. Dessa maneira, os aspectos apontados nesta pesquisa permitem reflexões em relação a indisciplina que leva à defasagem da aprendizagem, priorizando a atuação psicopedagógica para que essas ações contribuam com aprendizagens significativas e favoreçam a construção de cidadãos críticos e atuantes na sociedade.

Palavras-chave

• Indisciplina
• Psicopedagogo
• Aprendizagens