Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   Construindo Ambientes de Aprendizado Inclusivos: Um Plano de Gestão e Organização

   Adenilson Viana Paiva

   p. 14
2. 2
   As Dificuldades de Aprendizagem na Educação Infantil: Uma Análise Pedagógica e Intervenções Estratégicas

   Adna Maria do Nascimento

   p. 23
3. 3
   Efeitos da Dislexia na Aprendizagem: Uma Revisão Bibliográfica

   Adriano Vigatto de Souza

   p. 29
4. 4
   Alfabetização de Jovens e Adultos

   Alcione Rosa Gonçalves Volpi

   p. 38
5. 5
   Fracasso Escolar e Desigualdades Sociais no Brasil: O que Diria Paulo Freire e Dermeval Saviani?

   Aline Caponi Gussi

   p. 47
6. 6
   História dos Métodos de Alfabetização no Brasil com Ênfase na Educação Infantil e Educação Especial: Desafios e Perspectivas no Contexto Nacional e Internacional

   Amanda Cavalcante de Campos

   p. 56
7. 7
   Práticas Pedagógicas nas Artes Visuais

   Ana Paula Cunha Faustino

   p. 65
8. 8
   A Educação como Forma de Pensamento Crítico

   Andrea Fundato de Souza Santos

   p. 73
9. 9
   A Ludicidade como Ferramenta Pedagógica na Educação Infantil: Reflexão sobre como a Utilização de Jogos, Brinquedos e Outras Atividades Lúdicas Favorece o Aprendizado e o Desenvolvimento Integral da Criança

   Andressa Carvalho Santana Alves

   p. 80
10. 10
    Igualdade e Equidade por Meio da Educação Especial

    Andreza Bastazini

    p. 87
11. 11
    A Educação Infantil e Seus Caminhos

    Antônia Ferreira Sabino

    p. 93
12. 12
    A Importância da Mediação do na Educação Infantil Durante o Processo de Aprendizagem

    Arivanilda Brito dos Santos

    p. 101
13. 13
    Parceria entre Família, Escola e Aluno para uma Educação Eficaz

    Bernardino Junior Barreto de Oliveira

    p. 109
14. 14
    A Influência da Afetividade na Educação Infantil Dentro do Ambiente Hospitalar

    Camila Berllini Pereira Gonçalves

    p. 118
15. 15
    Documentação Pedagógica como Instrumento de Reflexão e Planejamento

    Carla Aparecida Rulim Ferrari

    p. 124
16. 16
    Avanços Teórico-Metodológicos na Área da Alfabetização

    Carmem Lúcia de Oliveira Manarão

    p. 132
17. 17
    Psicologia na Educação e Psicopedagogia: Fatores que Interferem no Desenvolvimento

    Carmenolia de Araújo Sousa

    p. 140
18. 18
    Saúde Mental e Arteterapia uma Ferramenta Terapêutica

    Cássia Marques dos Anjos

    p. 148
19. 19
    Metodologias no Ensino de História nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

    Cátia Penha de Araújo Silva

    p. 156
20. 20
    Competências e Habilidades Caminham na Mesma Direção nos Aspectos Escolares

    Claudineide Batista dos Santos

    p. 163
21. 21
    Resgate e Valorização da Literatura Indígena - Diversidade Cultural e Identidade dos Povos Originários

    Custodia Maria Martins Reveihu

    p. 170
22. 22
    Criança, Adolescente, Jovens e Seus Direitos

    Daniela Carneiro Lopes

    p. 176
23. 23
    O Xadrez como Ferramenta de Concentração na Area Educacional

    Deise Silva Terra

    p. 183
24. 24
    Importância da Leitura nos Anos Iniciais Escolares

    Denise Lima Queiroz

    p. 192
25. 25
    Afetividade na Educação Infantil: O Papel do Professor como Mediador das Relações

    Deyse Demerval Pedroso dos Santos

    p. 200
26. 26
    Gestão da Sala de Aula Formação Docente e Gestão Democrática: Desafios e Práticas para a Qualidade do Ensino

    Edineia Firmino

    p. 208
27. 27
    A Gamificação e Suas Contribuições para Aprendizagem de Matemática

    Edneia Alves Silva Pereira

    p. 217
28. 28
    Saúde Mental de Professores

    Elaine Cristina da Silva Almeida

    p. 224
29. 29
    Contação de Histórias com Recursos Diversos: Ampliando o Imaginário Infantil com Estratégias Multissensoriais

    Elaine Faustino de Santana

    p. 231
30. 30
    Interseções entre Arte e Percepção: Explorando as Conexões Visuais e Emocionais nas Artes Visuais

    Elaine Rodrigues do Nascimento

    p. 238
31. 31
    A Matemática e os Jogos de Tabuleiros como Aliados no Processo Ensino Aprendizagem

    Elene Monteiro da Silva Lima

    p. 245
32. 32
    Clube da Matemática: Uma Abordagem Lúdica para o Ensino de Matemática no 2° Ano do Ensino Fundamental

    Érika Estevão

    p. 253
33. 33
    Estratégias de Comunicação Alternativas para Alunos Autistas

    Etiene Mendes de Almeida

    p. 261
34. 34
    A Relação entre Gestão Escolar e a Educação Inclusiva

    Evelyn Renata Cerdeirinha

    p. 267
35. 35
    Transtornos de Aprendizagem na Educação Infantil: Identificação e Intervenção Precoce

    Fabiana Andréo Silva

    p. 276
36. 36
    Integração da Tecnologia na Educação Geográfica e Histórica

    Fabiana Caldeira

    p. 283
37. 37
    O Papel da Família no AEE: Como a Participação Familiar Influencia o Processo Educacional

    Fabio Ricardo Fernandes

    p. 291
38. 38
    Materiais e Materialidades na Educação Infantil: Ferramentas para Aprendizagem e Desenvolvimento

    Flavia Mendes da Silva

    p. 299
39. 39
    Sondagem de Escrita em Língua Portuguesa: Um Guia Inicial para as Decisões Didáticas na Sala de Aula

    Flavio Pereira Ferreira

    p. 306
40. 40
    Indisciplina no Contexto Escolar e a Atuação Psicopedagógica

    Gislene Gomes Nunes

    p. 314
41. 41
    Literatura dos Contos de Fadas

    Glaucia Athena Umeda do Nasimento

    p. 320
42. 42
    Intervenções Motoras em Crianças com Necessidades Especiais: Benefícios, Desafios e Abordagens Terapêuticas

    Graziana Matias Viana de Carvalho

    p. 327
43. 43
    Arteterapia: Uma Ferramenta Transformadora para o Equilíbrio Emocional e o Autoconhecimento

    Hellen Ferreira de Aquino

    p. 335
44. 44
    A Educação Especial e o Transtorno do Espectro Autista

    Heloíza Martins de Sousa

    p. 346
45. 45
    Uma Introdução ao Conceito de Justiça Distributiva Formulado por John Rawls

    Igor Leite Sousa

    p. 354
46. 46
    A Importância da Escuta Ativa no Processo de Aprendizagem na Educação Infantil a Valorização da Voz da Criança

    Iva Gonçalves Pereira

    p. 361
47. 47
    É Importante uma Avaliação Completa do Desenvolvimento Cognitivo da Criança

    Janete Aparecida Pereira Dutra

    p. 371
48. 48
    A Criatividade como Ferramenta Pedagógica no Processo de Ensino-Aprendizagem

    Juliana Zambrini Zampieri

    p. 379
49. 49
    Escola Sustentável: A Arquitetura Contribuindo para o Desenvolvimento da Educação Ambiental

    Karine Dias

    p. 387
50. 50
    Sustentabilidade e a Educação Ambiental no Ensino da Educação Básica

    Laís Passarelli Gonçalves

    p. 395
51. 51
    O Desenvolvimento de Bebês e Crianças na Educação Infantil

    Laudeniz Pinto Ribeiro

    p. 402
52. 52
    O Conceito de Brinquedo na Educação Infantil

    Lilian Luna Takacs

    p. 409
53. 53
    A Educação Especial Atualmente: Desafios e Perspectivas para a Inclusão Educacional

    Lilian Muller da Silva

    p. 417
54. 54
    Altas Habilidades

    Luana da Rocha Geraldo Barroso

    p. 423
55. 55
    O Lúdico Utilizado na Alfabetização

    Luciana de Toledo Fabreti

    p. 430
56. 56
    Transtorno de Aprendizagem e Autismo

    Lucinéia de Fátima da Silva

    p. 437
57. 57
    O Impacto das Plataformas Digitais no Ensino Fundamental

    Maicon Cesar da Costa Oliveira

    p. 443
58. 58
    As Tendências Pedagógicas e o Ensino de Arte

    Márcia Lúcia Telles da Silva

    p. 451
59. 59
    Disciplina de História e Suas Contribuições para a Criticidade

    Marcos de Almeida Henriques

    p. 459
60. 60
    A Transformação do Espaço Urbano e Seus Impactos na Sustentabilidade: Um Estudo sobre Mobilidade e Inclusão

    Maria Aparecida Dias

    p. 466
61. 61
    Estudo do Meio: Metodologia Aplicada em Diferentes Fases

    Maria Aparecida Felicia Laruccia

    p. 476
62. 62
    Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Uma Revisão Literária sobre Estratégias de Ensino-Aprendizagem

    Maria Cristina Paz de Sousa

    p. 484
63. 63
    Barbie: Da Idealização da Perfeição à Tentativa de Alcançar as Novas Narrativas Feministas

    Maria das Dores de Meireles

    p. 492
64. 64
    Leitura na Educação Infantil: Como Desenvolver a Habilidade de Compreensão de Texto

    Maria de Fatima da Silva

    p. 500
65. 65
    As Histórias Infantis e Suas Intervenções para o Desenvolvimento Integral da Criança

    Maria Dilma Bertoli Dias

    p. 509
66. 66
    A Criança com Transtorno Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil: Contribuições Lúdicas para o Processo de Aprendizagem

    Marinalva da Silva Sousa

    p. 516
67. 67
    A Terapia Aba como Metodologia para o Apredizado e a Socialização do Autista

    Mariza Stefane Soler

    p. 524
68. 68
    Jogos para a Alfabetização uma Ferramenta Eficaz nos Anos Iniciais

    Melissa Miranda Rachid Miragaia

    p. 532
69. 69
    Música, Dança e Movimento: Importância da Música e Dança para o Desenvolvimento Emocional, Cognitivo e Total do Ser Humano

    Michelle Arraias Barboza

    p. 540
70. 70
    Contação de História na Educação Infantil

    Monica Aparecida de Moura Sorge

    p. 546
71. 71
    Contos de Fadas na Educação Infantil: Instrumento para o Desenvolvimento da Imaginação, da Linguagem e das Habilidades Socioemocionais

    Mônica Cristina de Castro Oliveira

    p. 553
72. 72
    Avaliação Escolar e Transformação Social: Um Olhar sobre a Prática Avaliativa, Sua Intencionalidade e Função Emancipadora

    Mônica Martins Camargo

    p. 563
73. 73
    Desafios e Possibilidades: O Apoio ao Professor na Inclusão de Crianças com Necessidades Educacionais Específicas na Educação Básica

    Natercia Albuquerque Leite Simão

    p. 571
74. 74
    A Importância do Brincar para o Desenvolvimento de Crianças Surdas na Educação Infantil

    Ozélia Soares dos Santos França

    p. 578
75. 75
    Neuropsicopedagogia e Alfabetização: Desafios e Soluções

    Pamela de Matos Alves

    p. 585
76. 76
    A Influência da Mulher na Sociedade

    Paula Rejane Bezerra Coelho Oliveira

    p. 593
77. 77
    Educação e as Práticas Docentes

    Renata Richeli Ferreira

    p. 601
78. 78
    Atendimento Educacional Especializado: Em Busca da Autonomia do Estudante Deficiente

    Rita de Cassia Pinto Diniz Malizia

    p. 608
79. 79
    Indisciplina na Escola

    Rodrigo Soares Rocha

    p. 616
80. 80
    Os Desenhos no Desenvolvimento Cognitivo das Crianças

    Rosana Martin dos Santos

    p. 623
81. 81
    Brinquedoteca: Um Espaço de Desenvolvimento e Inclusão para Crianças

    Sabrina Tamarozzi

    p. 630
82. 82
    O Espectro Autista na Educação

    Sandra Rodrigues de Souza Oliveira

    p. 636
83. 83
    O Poder do Afeto: Construindo Relações e Aprendizados

    Shirley Fornieles Lopes

    p. 645
84. 84
    Multiculturalismo e Currículo Escolar

    Silvia Mabel de Souza Rocha

    p. 653
85. 85
    Altas Habilidades/superdotação: Como Garantir a Inclusão?

    Simone da Silva de Souza

    p. 660
86. 86
    Educação em Direitos Humanos: Reflexões e Práticas para a Transformação Social

    Simone Molina da Paixão

    p. 670
87. 87
    Diversidade e Inclusão Social no Contexto da Educação de Jovens e Adultos

    Solange Coelho Costa Lopes

    p. 677
88. 88
    O Desenho como Forma de Aprendizagem na Educação Infantil: Mediações Pedagógicas

    Tânia Cristina dos Santos

    p. 684
89. 89
    Educação Física na Primeira Infância: Impactos no Desenvolvimento Infantil

    Tatiane de Oliveira Paixão Marques

    p. 693
90. 90
    Motricidade Livre na Educação Infantil: Caminhos para uma Prática Pedagógica Respeitosa e Autônoma

    Tatiani de Lima

    p. 702
91. 91
    Evolução e Obstáculos na Educação Infantil: O Alinhamento entre Teoria e Prática

    Telma de Fátima Iglesias dos Santos

    p. 710
92. 92
    Sólidos Geométricos – Sequência Didática com Recursos Tecnológicos e Objetos Manipuláveis

    Valdir Pereira de Almeida

    p. 717
93. 93
    A Importância da Inclusão e o Processo de Equidade na Educação

    Valdirene Castilho

    p. 725
94. 94
    A Musicalidade na Educação Infantil

    Valdirene Pereira da Silveira Santos

    p. 731
95. 95
    Recursos Didáticos: Ensino de Língua Brasileira de Sinais na Educação Infantil

    Vanessa Domingos Duarte

    p. 738
96. 96
    Os Desafios da Gestão na Parceria com Pais em uma Escola Pública de Periferia

    Vanessa Silva de Barros

    p. 745
97. 97
    A Contação de Histórias e Suas Contribuições para o Desenvolvimento da Criança

    Vanessa Volpi Machado

    p. 753
98. 98
    O Desenvolvimento Humano na Visão de Piaget e Vygotsky

    Vilma Oliveira da Silva

    p. 759