O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a Inclusão Escolar na Educação Infantil

Resumo

A inclusão de crianças com qualquer tipo de deficiência na sala de aula regular sempre foi considerada um desafio para os professores, que nem sempre se sentem capacitados para este processo. Quanto se trata do transtorno do espectro autismo, não é diferente. Como toda criança, a criança com TEA também possui capacidade de avançar em seu aprendizado, possui habilidades que devem ser exploradas pelo professor, e possui saberes prévios que também devem ser valorizados e considerados. Entretanto, para que esta inclusão e este trabalho sejam possíveis, e seja de qualidade, é preciso que não apenas o professor desta criança, mas toda a equipe escolar, esteja preparada para tal. Incluir a criança com TEA é permitir que ela desenvolva não apenas seu aprendizado e seu aspecto cognitivo, mas também desenvolva sua autonomia e sua sociabilidade. Sendo assim, a inclusão de crianças é possível, e o professor tem importante papel no processo de aprendizagem deste aluno.

Palavras-chave

• TE A
• Inclusão
• Professor