Psicomotricidade e Educação Infantil:contribuições no Processo de Cuidar e Educar

Resumo

O objetivo do presente estudo é analisar como a psicomotricidade pode auxiliar no processo de cuidar e educar das crianças que atuam na Educação Infantil. A Psicomotricidade é a ciência que estuda o homem através de seu corpo em movimento, considerando suas questões motoras, cognitivas e afetivas (LE BOULCH, 1982). Atualmente a psicomotricidade vem sendo utilizada em vários campos do conhecimento como saúde e educação, e na Educação Infantil esse conceito tem contribuído sobremaneira nas propostas de cuidar e educar que abrange o ensino público em especial. Sendo assim, observamos que a reeducação psicomotora é aplicada geralmente em clinicas de reabilitação e a educação psicomotora aplicada no campo escolar. Portanto, o objetivo do presente estudo é analisar como a psicomotricidade pode auxiliar no processo de cuidar e educar das crianças que atuam na Educação Infantil. Concluímos que a psicomotricidade aliada ao processo de cuidar e educar, é muito importante para o desenvolvimento integral das crianças da Educação Infantil, assim, defendemos aqui a inclusão da disciplina “psicomotricidade, cuidar e educar” nos cursos de formação de professores tanto na graduação quanto em sua formação continuada.

Palavras-chave

• Psicomotricidade
• Crianças
• Prática pedagógica