Projetos e Projeções · Vol. 32 · Edição 32 · 29 de agosto de 2025

Intolerancia Religiosa: O Papel do Ensino Religioso no Brasil

Cilene Rosa Guedes dos Santos

Páginas 172–181 (10 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Neste artigo, o principal objetivo é analisar o papel do Ensino Religioso diante do crescimento da intolerância religiosa. Sendo o Brasil país de maioria cristã e, sabendo-se que, em sala de aula, o professor pode acabar impondo pontos de vista próprios, a questão- -problema indaga: como evitar que isso resulte em Ensino Religioso proselitista? Como hipótese, este artigo defende a ideia de que a solução se encontra na melhor formação de professores de Ensino Religioso, os quais devem se basear nas Ciências das Religiões, garantindo ensino não confessional. Entre as justificativas, tem-se a necessidade de adequar o Ensino Fundamental, colocando- -o a serviço de uma sociedade democrática, livre de preconceito e que aceite a diversidade.Sobre os procedimentos metodológicos, destacam-se as pesquisas de caráter bibliográfico e documental, por meio das quais buscou-se conhecer os principais conceitos e a linha filosófica predominante que norteiam a educação brasileira, bem como instrumentos legais que auxiliam no combate à intolerância religiosa no Brasil.

Palavras-chave

  • Ensino Religioso
  • Intolerância
  • Laicidade
  • Preconceito