Narrativas Cinematográficas e Formação Crítica: Um Percurso Histórico-Reflexivo

Resumo

O presente trabalho se propõe a investigar o desenvolvimento histórico do cinema, desde o seu surgimento durante a Belle Époque, um período de efervescência cultural e avanços tecnológicos, até sua consolidação na indústria de Hollywood. A pesquisa apresenta também uma contextualização histórica sobre a sétima arte no Brasil. Busca-se discutir os principais marcos tecnológicos e estilísticos que caracterizaram esse período, bem como a influência das condições históricas e culturais na formação da linguagem cinematográfica. O cinema reflete os contextos históricos e culturais de sua época, e contribui para a formação de imaginários coletivos. As imbricações entre cinema e educação transcendem a simples exibição de filmes em sala de aula, mas possibilitam a formação de um olhar crítico sobre as produções audiovisuais e as mensagens que essas carregam. O letramento audiovisual deve ser incorporado ao processo educativo, permitindo que os estudantes desenvolvam habilidades de análise e interpretação crítica dos discursos fílmicos.

Palavras-chave

• Cinema
• Educação
• Letramento Audiovisual
• Transformação Social