Projetos e Projeções · Vol. 32 · Edição 32 · 29 de agosto de 2025

O Desenvolvimento

Maraiza do Carmo Carvalho

Páginas 639–646 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A pesquisa, aplicada em uma escola particular, foi dividida em duas etapas e envolveu um grupo de 17 alunos do 6º ao 9º ano. Com o objetivo de contribuir para um melhor desempenho na disciplina de matemática, os alunos jogaram inicialmente sem intervenção e, após se apropriarem das regras, com a intervenção do mediador, a mediação foi realizada com base nos critérios criados pela teoria de Feuerstein e Vygotsky. Os jogos podem ajudar a desenvolver diversas habilidades, como raciocínio lógico, concentração, memória, criatividade, resolução de problemas, trabalho em equipe, entre outras. Apesar desses benefícios, é importante ressaltar que a influência dos jogos está ligada ao comportamento pessoal de cada indivíduo, que pode utilizá-los tanto positivamente, desenvolvendo habilidades de forma eficiente quanto negativamente, não explorando suas habilidades e sendo usados para se isolar e não desenvolvendo habilidades sociais que também são essenciais. Considerados facilitadores na aprendizagem de idiomas, matemática e estratégia, os jogos constituem-se em ferramentas que, se bem utilizadas, ensinam enquanto estimulam o pensamento. Segundo o Prof. Dr, Leandro Key Higuchi Yanaze: “Apesar do teor fictício dos jogos, é possível usar alguns roteiros para começo de discussão sobre cultura, história, mitologias, relações sociais, entre outros, até porque a base de qualquer brincadeira é a própria realidade”.É importante ressaltar que a indústria dos games, sejam eles digitais ou analógicos, vêm se…

Palavras-chave

  • Jogos
  • Habilidades
  • Matemática
  • Resolução de problema