O Fazer Artístico na Educação Infantil: Reflexões sobre o Papel da Arte no Desenvolvimento Infantil

Resumo

Neste trabalho, analisamos a importância do ensino das artes plásticas em todos os aspectos da educação infantil. Para esta pesquisa, de caráter qualitativo, utilizamos como procedimentos metodológicos a revisão bibliográfica, a análise documental e a observação de vivências. Foram estudados o Diseño Curricular para la Educación Inicial (Argentina, 2000) e o Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil – Volume 3 (Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental, Brasília: MEC/SEF, 1998), que nortearam nossas reflexões. Considerando a visão equivocada que grande parte da sociedade ainda mantém sobre o ensino das artes e a falta de conhecimento acerca do tema, desenvolvemos esta pesquisa com o intuito de orientar educadores e demais responsáveis pelo desenvolvimento da criança, para que o ensino das artes ocupe um espaço legítimo no cotidiano escolar, contribuindo para o desenvolvimento integral. Esperamos, assim, estimular a reflexão sobre as práticas pedagógicas e promover uma reconstrução de valores na sociedade. No contexto escolar, almejamos que o ensino das artes plásticas seja trabalhado de forma consistente, capaz de atender às necessidades reais dos educandos e favorecer seu pleno desenvolvimento. Esta pesquisa pretende, ainda, servir de base para trabalhos futuros, cada vez mais aprofundados, que ampliem a compreensão sobre o tema.

Palavras-chave

• desenvolvimento
• artes plásticas
• educação infantil. Este artigo discute a forma como o ensino das artes plásticas é trabalhado na Educação Infantil, destacando sua importância para o desenvolv