O Lúdico e Suas Contribuições: Brincando Também Se Aprende

Resumo

O presente trabalho reflete as ideias de autores que discorrem sobre a Psicomotricidade e a arte de brincar na educação infantil, para que possamos conhecer melhor essa ciência, a sua história no mundo e no Brasil, assim como compreender como a Psicomotricidade pode ajudar no desenvolvimento das crianças e no processo de ensino e aprendizagem, e ainda analisar como alguns jogos e brincadeiras podem auxiliar no desenvolvimento psicomotor das crianças. As pessoas que fazem parte do universo dessas crianças têm a responsabilidade de promover maneiras para ela se desenvolver o máximo possível, com isso desde os primeiros anos de vida precisa ser estimulado para adquirir aprendizagem. Com objetivo de estudar e compreender a importância da Psicomotricidade para a estimulação nas instituições de ensino, ampliando as possibilidades de interação entre aprendizagem e desenvolvimento. A aprendizagem escolar nunca parte do zero, pois antes de seu ingresso na escola a criança vive uma série de experiências, por isso para ele o aprendizado precede o desenvolvimento. No desenvolvimento total da criança a estimulação pelo movimento é essencial, por isso a psicomotricidade ou estimulação, o uso e manuseio de objetos para ter todas as habilidades forma partem de suas aprendizagens naturais que servirão de base para sua maturidade e para estar preparado para escrever, ler e falar corretamente

Palavras-chave

• Brincar Aprendizagem
• Psicomotricidade