Influência das Artes Grega, Romana e Egípcia na Cultura de Periferia da Zona Leste de São Paulo e no Ensino Fundamental: Fundamentos, Práticas e Exemplos

Resumo

O texto propõe a integração da herança cultural clássica (Greco-Romana e Egípcia) no ensino fundamental da periferia da Zona Leste de São Paulo para fomentar o pertencimento e a inclusão social. A estratégia visa conectar temas como mitologia, monumentalidade e urbanismo às manifestações culturais locais, por meio de projetos interdisciplinares (Artes, Matemática, História) e oficinas de escultura e arquitetura. Essa abordagem busca transformar o currículo, combatendo a visão elitista da arte e permitindo que os alunos se apropriem de bens culturais, superando a resistência e a falta de recursos com o uso de tecnologias e visitas direcionadas.

Palavras-chave

• Educação Clássica
• Periferia
• Zona Leste de São Paulo
• Inclusão Social
• Pertencimento
• Interdisciplinaridade