Inclusão Escolar do Aluno com Deficiencia Intelectual

Resumo

Este artigo traz uma reflexão sobre a inclusão escolara do aluno com deficiência intelectual. A inclusão desse aluno é de suma importância, pois, tem um papel relevante no que se trata de seu futuro, seja dentro ou fora da escola. Desta forma torna-se um desafio a inclusão, pois, todos tem o direito ao acesso e permanência na escola pública e de qualidade, levando em conta que a escola e os profissionais não estão preparados para receber e trabalhar com esses alunos, necessitando assim, toda uma mudança na organização do trabalho pedagógico da escola. O fenômeno educacional não é uma realidade acabada que se dá a conhecer de forma única, verdadeira e precisa em seus múltiplos aspectos. Muito pelo contrário o fenômeno educacional remonta, cria e recria a cada dia. Assim como o homem muda, a história muda o fenômeno educacional precisa mudar. Portanto o fenômeno educativo está presente, tanto na dimensão humana, quanto a técnica, a cognitiva, a emocional, a sócio política e a cultural na busca da formação para a cidadania e o desenvolvimento de competências, ou seja, o fenômeno educacional permeia nossa vida onde quer que nós estejamos, não apenas no aspecto institucional aqueles ministrados pelas escolas, mas também no aspecto cultural, profissional e social, estamos o tempo todo aprendendo e ensinando. A escola tem um papel fundamental…

Palavras-chave

• Deficiência Intelectual
• Inclusão
• Escola. 1. lNTRODUÇÃO Este estudo apresentou o tema inclusão escolar do aluno com deficiência intelectual. O desenvolvimento das estruturas lógicas da pessoa com