Avaliação e Seus Impactos no Ensino da Rede Pública

Resumo

Este estudo teve por objetivo analisar os impactos e as consequências que a avaliação da maneira que tem sido aplicada e defendida na atualidade tem gerado nas aprendizagens dos alunos da rede pública de ensino. Para tanto, foi aplicada a metodologia de pesquisa documental, com abordagem qualitativa, para a construção do conhecimento foram utilizadas matérias e publicações das plataformas e jornais, Nova Escola, Educa Mais Brasil, Ministério da Educação e Jornal da Universidade de São Paulo, nas quais apresentam dados relacionados ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes e Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Os dados gerados apontam uma brutal disparidade quando relacionadas as instituições públicas e privadas de ensino do Brasil, além de uma distorção ampla entre a série que o aluno da rede pública se encontra e o seu nível de conhecimento, o que torna evidente que os alunos estão percorrendo etapas e níveis desconsiderando suas reais aprendizagens.

Palavras-chave

• estudantes
• ensino básico
• aprendizagem