A Ludicidade como Aliada ao Processo de Ensino-Aprendizagem. O Brincar e Jogar como Ferramentas Educativas

Resumo

O presente artigo elaborado para fins educacionais com o intuito de propagar informações a respeito da importância da Ludicidade em sala de aula, onde a mesma por sua vez ao se tratar do brincar e jogar como ferramentas significativas ao docente durante o processo de ensino-aprendizagem, auxilia de maneira qualitativa este processo, proporcionado aos discentes a obtenção de conhecimentos de maneira prazerosa, assim como o desenvolvimento global dos mesmos, que envolve o aspecto cognitivo, físico e afetivo. Mediante as contribuições de diferentes autores acerca do tema deste artigo, é notório que as diferentes práticas desenvolvidas pelos docentes em sala de aula, permeadas pela ludicidade (que envolvem o brincar e jogar), contribuem significativamente com o êxito no processo de ensino-aprendizagem.

Palavras-chave

• brincar
• jogar
• ensino-aprendizagem