Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   Reflexões sobre os Jogos na Educação Infantil

   Adriana do Amaral Silva

   p. 16
2. 2
   Alfabetização e Letramento: Dois Conceitos, um Processo de Leitura e Escrita

   Adriana Hoss Silva

   p. 21
3. 3
   A Leitura como Aporte Cultural e Conhecimento de Mundo

   Aline Andrade Reis

   p. 27
4. 4
   Cotidiano Escolar e Inclusão

   Aline de Jesus

   p. 32
5. 5
   A Ludicidade como Ferramenta Pedagógica na Formação Afetiva da Criança

   Aline Marques de Moraes

   p. 36
6. 6
   Educação Integral: Reflexões sobre Seus Benefícios e Práticas no Município de São Paulo

   Aline Renata de Oliveira

   p. 41
7. 7
   A Brinquedoteca e Sua Importância na Recuperação de Crianças Hospitalizadas

   Ana Cleide Nery de Souza

   p. 46
8. 8
   Os Limites da Criança na Educação Infantil

   Andreia Cristina da Silva Oliveira

   p. 51
9. 9
   A Ludicidade como Aliada ao Processo de Ensino-Aprendizagem. O Brincar e Jogar como Ferramentas Educativas

   Angélica Aparecida Rocha de Aguiar

   p. 57
10. 10
    Práticas Pedagógicas para Inclusão de Libras na Educação Infantil

    Bruna Soraya Custódio Silva

    p. 61
11. 11
    O Parque como Instrumento de Inclusão

    Carla Tatiane Bomfim de Albuquerque

    p. 67
12. 12
    Atividades e Jogos como Forma de Ensino da Matemática no Ensino

    Cleuza Efigênia Flausino

    p. 72
13. 13
    A Psicomotricidade na Psicopedagogia

    Conceição Aparecida Gonçalves Cariba Dias

    p. 85
14. 14
    A Arte e Suas Contribuições na Educação Infantil

    Cristiane da Silva Lopes

    p. 91
15. 15
    Gestão Democrática da Escola Pública: Desafios e Perspectivas

    Cristiane de Oliveira Benis

    p. 97
16. 16
    Educação Infantil: Tempos, Espaços, Materialidades e Interação Favorecendo a Autonomia da Criança

    Daniela Batinga Araujo dos Santos Fetter

    p. 104
17. 17
    Ludicidade na Educa Educação Infantil: Tecnologia na Infância

    Danielle Pereira de Carvalho Livotto

    p. 109
18. 18
    O Desenvolvimento Cultural Através do Ensino da Arte

    Deb Maria Ferreira

    p. 114
19. 19
    Alfabetizando com Ludicidade

    Deise Alves Pereira Casagrande

    p. 120
20. 20
    Aprendendo sobre a Arte e Sua História

    Deise Mara Gonçalves Moraes Prado

    p. 127
21. 21
    Psicomotricidade e Afetividade: Como Ferramenta de Recreação e Lazer no Campo Educacional

    Denise Venceslau de Oliveira Bueno

    p. 134
22. 22
    Artes Plásticas Integrada na Aprendizagem na Educação Infantil

    Diana Mota Moreira

    p. 139
23. 23
    A Educação Infantil e a Importância dos Professores Dessa Fase

    Diogo de Santana Marinotto

    p. 145
24. 24
    Desafios da Inclusão Escolar da Criança Autista

    Edna Magalhães de Oliveira Meira

    p. 149
25. 25
    Visuais e o Olhar para a Dificuldade de Aprendizagem

    Elaine Lopes

    p. 157
26. 26
    O Conto de Fadas no Letramento e Alfabetização

    Elisângela Maria da Silva

    p. 163
27. 27
    A Inclusão Escolar: Educação para Todos

    Fabiana Peres Cerqueira do Nascimento

    p. 170
28. 28
    As Desigualdades Sociais, Seus Reflexos e os Desafios da Educação Brasileira

    Fernanda Lamesa Ambrosio

    p. 179
29. 29
    A Contribuição do Neuropsicopedagogo na Instituição Escolar para os Casos de Transtornos de Aprendizagem

    Fernanda Paula Neves Pereira Lopes

    p. 184
30. 30
    A Psicopedagogia na Educação Infantil: O Papel das Brincadeiras na Prevenção das Dificuldades de Aprendizagem

    Flávia Camacho Morselli Gonçalves

    p. 189
31. 31
    Educação Infantil: As Cantigas de Rodas e os Brinquedos Sonoros como Linguagem Musical

    Flávia França Freires

    p. 195
32. 32
    Contação de História um Recurso Pedagógico Valioso na Educação Infantil

    Flávia Silva Almeida

    p. 200
33. 33
    Educação como Prática de Cuidado Infantil nas Relações Escolares

    Francine Valero Colim

    p. 207
34. 34
    Um Ambiente Alfabetizador

    Gisilene da Silva Carvalho

    p. 214
35. 35
    O Importante Mundo da Contação de Histórias na Educação Infantil: Formando Leitores de Mundo

    Greice Rufino de Carvalho

    p. 220
36. 36
    Educação Especial: Estudo de Caso de Criança com Autismo

    Helaine Marineis Lopes Manoel

    p. 227
37. 37
    Letramento e Aquisição da Escrita pelo Método Braille de Crianças Cegas entre 6 a 8 Anos

    Hugo André Moraes Durão dos Santos

    p. 231
38. 38
    Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil

    Hugo Fernando Jardim Muniz de Souza da Silva

    p. 235
39. 39
    A Construção do Conhecimento de Filosofia na Dinâmica Educacional

    Iraci Roldão Tonarelli

    p. 243
40. 40
    Arte na Educação como Ludoterapia

    Iracilda Maria da Costa Leite

    p. 250
41. 41
    A Importância do Trabalho Neuropsicopedagógico Desenvolvido no Ambiente Educacional Inclusivo

    Izabel Cristina Mota Espinosa

    p. 258
42. 42
    Gestão do Currículo na Escola e a Educação Brasileira

    Izaias Augusto Elias

    p. 266
43. 43
    O Lúdico e Sua Contribuição para a Educação Física

    Karen de Abreu Barreto

    p. 272
44. 44
    A Afetividade no Ensino: Práticas e Teorias Educacionais

    Katia Hitomi Fukae Teixeira

    p. 284
45. 45
    Relações Interpessoais e a Convivência Ética nas Escolas: A Convivência Ética na EMEI: Um Olhar para o Desenvolvimento Moral das Crianças, e a Contribuição da Literatura Infantil Nesse Processo

    Larissa Pitanga Costa

    p. 290
46. 46
    A Verdadeira Contribuição das Artes Visuais para a Aprendizagem

    Leni Aparecida Marques Morais

    p. 294
47. 47
    A Importância de Crianças com TEA Frequentarem as Escolas Desde a Educação Infantil

    Lisandra Monteiro do Nascimento

    p. 298
48. 48
    Análise Crítica de Diferentes Currículos de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

    Lucas Moço Leutwiler Di Giacomo Oliveira

    p. 303
49. 49
    A Importância das Artes Visuais na Educação Infantil para o Desenvolvimento Integral do Ser Humano

    Lucélia Maria Batista da Silva

    p. 307
50. 50
    Motricidade

    Luciana dos Santos Silva Lobo

    p. 313
51. 51
    Ensino de Geografia: Desafios e Perspectivas no Contexto Brasileiro

    Luciano Rodrigues Marçal

    p. 324
52. 52
    Teorias de Jean Piaget, Lev Vigotsky e Henri Wallon. Correlação Comportamental das Crianças em Suas Atividades Cotidianas

    Lucineide da Conceição Gentil

    p. 330
53. 53
    Froebel, Pestalozzi e a Primeira Infancia. A Qualidade do Ensino Infantil

    Luzia Ana Rodrigues Dall Evedove

    p. 337
54. 54
    O Desfralde na Educação Infantil: Concepções Teóricas

    Madelayne Carcioffi Buzachiello

    p. 342
55. 55
    Os Rumos das Pesquisas Envolvendo as Rádios Escolares

    Marcelo Cunha

    p. 347
56. 56
    A Arteterapia na Educação: Oficinas Criadoras com Crianças

    Márcia Coelho Cardoso

    p. 354
57. 57
    Literatura Infantil

    Marilene Rocha

    p. 360
58. 58
    Gamificação como Recurso Pedagógico na Educação Infantil

    Marina Ângela de Araújo

    p. 368
59. 59
    O Uso de Parques Adaptados para Crianças

    Marley de Assis Souza Passos

    p. 373
60. 60
    Os Jogos na Aprendizagem Escolar

    Marta Geruza Ferreira da Silva

    p. 378
61. 61
    A Arteterapia e o Brincar no Contexto Hospitalar

    Michelle Nascimento Alves Cardoso

    p. 384
62. 62
    Educação em Espaços Não Formais: Museus como Ambientes Educativos

    Miriam Priscila Citeli Kodama

    p. 387
63. 63
    A Psicomotricidade e o Desenvolvimento Infantil

    Mônica Jorge de Carvalho

    p. 391
64. 64
    A Importância da Lei 10639/03 na Educação Infantil

    Patrícia Aparecida de Sá Rosa

    p. 397
65. 65
    Contar História É uma Arte

    Priscila Lopes Alencar Diniz

    p. 404
66. 66
    Atendimento Educacional Especializado (AEE). Desafios da Inclusão Escolar no Século XXI, em uma Perspectiva de Educação em Direitos Humanos à Luz da Neuropsicopedagogia

    Ricardo Correia Loureiro

    p. 410
67. 67
    O Elemento Lúdico na Educação Infantil

    Roberta de Freitas Leal Stanzan

    p. 420
68. 68
    A Música : Papel Fundamental para Educação Infantil

    Rosa das Dores Rodrigues

    p. 425
69. 69
    Psicomotricidade na Educação Infantil. A Arte de Brincar e Aprender Através do Lúdico

    Sandra Garbato Teixeira

    p. 430
70. 70
    A Pintura e o Desenho na Educação Infantil

    Shirley Fornieles Lopes

    p. 437
71. 71
    A Importância do Intérprete de Libras na Aula de Arte

    Silvana Anacleto Cavalcante

    p. 443
72. 72
    O Ensino de Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Silvia Regina Almeida do Prado

    p. 449
73. 73
    Meio Ambiente X Educação Sustentável

    Silvineia Adriana Rigonatti de Araujo

    p. 453
74. 74
    A Formação da Autonomia e as Contações de Histórias: Uma Prerrogativa da Docência

    Sonia Alves Salgado

    p. 458
75. 75
    Tecnologia e o Currículo: Qualificando as Práticas Pedagógicas

    Tatiane Cristina Gino Ferreira

    p. 464
76. 76
    Estratégias de Combate ao Sexismo na Sala de Aula

    Ubiratan Evangelista Lucas de Sousa

    p. 468
77. 77
    A Importância da Leitura no Desenvolvimento Infantil

    Vanessa Geraldi Leite

    p. 477
78. 78
    Como a Criança, a Escola e a Família Se Relacionam no Contexto da Educação Intantil

    Vanessa Nascimento dos Santos

    p. 481
79. 79
    Gestão Educacional Democrática

    Viviane Carla Crepaldi

    p. 486