Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil

Resumo

Este artigo tem como objetivo refletir a respeito dos jogos e das brincadeiras na educação infantil. A educação é um processo permanente, onde todos os espaços são frequentados pelas crianças, com o intuito de educá-las dando a possibilidade de se tornarem um ser humano capaz de aprender em todas as etapas da vida. O processo educacional não se restringe à escola ou aos limites da família, mas atinge os novos locais e entre eles os espaços lúdicos como as ludotecas, os parques, os centros culturais, as áreas de lazer. O jogo é visto hoje como facilitador do desenvolvimento e contribuidor do processo de aprendizagem. Os profissionais devem refletir mais sobre o assunto e se preocupar em criar espaços para as crianças brincarem. O professor deve avaliar o potencial pedagógico das brincadeiras e buscar os recursos para ajudar as crianças a obterem informações sobre tópicos relacionados a elas.

Palavras-chave

• Desenvolvimento
• Possibilidade
• Processo