Dança na Escola: Projeto Multidanças

Resumo

O Projeto Multidanças, realizado na EMEF Vinícius de Moraes, neste ano letivo de 2025, teve como ponto de partida a meta de conciliar o dinamismo dos estudantes do ensino fundamental I (4º e 5º anos), com o desenvolvimento das habilidades diversas de gêneros musicais, bem como a apropriação de coreografias e ampliação do repertório propriamente dito. Embora a dança seja considerada como uma manifestação corporal presente no processo da civilização humana desde tempos remotos e de suma importância no processo educacional, apenas o básico não tem sido sendo suficiente para garantir o seu ensino escolar. O conteúdo dança nas escolas deve influenciar as pessoas sobre os benefícios que ela propicia ao educando. Ao indagar sobre a dança no desenvolvimento do estudante, surge um questionamento se: A dança pode melhorar a aprendizagem dos alunos na escola? O estudo teve como objetivo principal estudar a influência que a dança na educação, e o que pode exercer sobre o comportamento e formação das pessoas, analisar se a dança pode realmente contribuir para a melhoria da aprendizagem do aluno. Para tanto, conteúdo bibliográficos, bem como, o projeto realizado junto aos estudantes, mostrou que a dança pode melhorar a aprendizagem, o comportamento social dos alunos, desenvolvendo aspectos motores e cognitivos, que levam à cidadania moral, cultural, ampliação de repertório musical, coreográficos, perspectivas e ideias no…

Palavras-chave

• educação
• aprendizagem
• dança