Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 5 · 30 de maio de 2023

44- o Papel do Coordenador Pedagógico no Processo de Ensino e Aprendizagem de Estudantes com Deficiência

Emerson Cleber Boreli Gianini

Páginas 266–272 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

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Resumo

Este artigos consiste na apresentação de relato de prática de um Coordenador Pedagógico em seu papel de articulador e formador de professores para atuarem na Educação Especial. E apresentação de experiências vividas no periodo de atuação com estudantes com DI – Deficiência Intelectual e Autismo e a relação entre professores, familiares e demais membros da comunidade escolar.

Palavras-chave

  • Coordenador Pedagógico
  • Educação Especial
  • Estudante
  • Deficiência Intelectual
  • Autismo