A Música como Recurso na Aprendizagem com Crianças Autistas

Resumo

O tema abordado neste trabalho trata dos benefícios da música como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem com crianças autistas. Pode-se considerar a música, em todas as suas nuances, como uma maneira de transmissão de cultura, de valor histórico e como auxiliar nas disciplinas, promovendo um novo paradigma educacional a favor da ludicidade no processo de ensino- -aprendizagem da criança autista? Podemos perceber que a música na Educação Infantil faz parte integrante do seu cotidiano, servindo como auxiliar a todas as disciplinas, mas é pouco valorizada, por esta razão que dentre todas, foi efetuada a escolha da música como parte principal deste artigo.

Palavras-chave

• Aprendizagem
• Música
• Autismo