Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 6 · 30 de junho de 2023

Teóricos dos Jogos e Brincadeiras

Elaine Carla Alves

Páginas 182–190 (9 páginas) · ISSN 2595-9042

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Resumo

O brincar na Educação Infantil como instrumento para o processo de aquisição de conhecimento, aprendizagem e protagonismo infantil. O lúdico compreendido como instrumento que proporciona criatividade, seja livre ou dirigido, que contribui para o desenvolvimento da criança através da Educação Infantil. Utilizamos a pesquisa bibliográfica para aprofundarmos o estudo sobre o brincar sobre os teóricos da Educação Infantil.

Palavras-chave

  • Brincar
  • Educação Infantil
  • Legislação