Projetos e Projeções · Vol. 7 · Edição 7 · 30 de julho de 2023

A Literatura Infantil no Centro da Discussão Educacional

Dalíria da Silva Carvalho

Páginas 165–172 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A literatura infantil tem como principal característica uma leitura com linguagem mais simples e de fácil entendimento, repleta de alegorias que atrai as crianças. No século XVIII nasce o gênero infantil dentro da literatura, quando as crianças deixam de ser vistas e tratadas como adultos, que antes compartilhavam as mesmas obras literárias. Neste artigo foram pesquisados diversos autores que contribuíram para que a literatura infantil crescesse e ganhasse forma. Veremos que no Brasil, esse gênero de literatura tornou-se famoso pelas obras de autores como Monteiro Lobato, que escreveu histórias cativantes que entretêm e aguçam a curiosidade. O direito à leitura, educação e cultura é abordado, demonstrando na constituição brasileira que todo cidadão detém o dever de garantir esses direitos para as crianças. Diversas habilidades e benefícios são herdados pelos adultos ao serem apresentados aos livros quando ainda são crianças, e para incentivá-los à leitura, pais e professores lançam mão de diversos métodos para despertar os alunos para esse novo e vasto mundo.

Palavras-chave

  • Literatura infantil
  • Histórias
  • Livros infantis
  • Leitura