Projetos e Projeções · Vol. 7 · Edição 7 · 30 de julho de 2023

Acolhendo Imigrantes na Educação Infantil

Tatiane Pavão Ongaro Borges

Páginas 547–555 (9 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Nos últimos anos o Brasil tem sido destino de imigrantes de diversas nacionalidades, em busca de refúgio, melhores condições de vida e trabalho, suas famílias compostas de crianças e adolescentes, ou até crianças refugiadas que migram sozinhas. Por conta disso, são necessárias adaptações nas práticas pedagógicas para que os estudantes estrangeiros consigam aprender a língua portuguesa e, assim, acompanhar as aulas, assimilar os conteúdos propostos e, de fato, se inserirem não apenas na comunidade escolar, mas na sociedade como um todo e essa situação vem exigindo uma resposta das escolas.

Palavras-chave

  • Imigração
  • Educação infantil
  • Inclusão escolar