Processo Educativo do Ensino de Artes no Ensino Médio

Resumo

A presente pesquisa bibliográfica aborda a importância da arte no processo de ensino e aprendizagem no ensino médio, que é a etapa que leva o aluno a criar e construir novas perspectivas, como momento histórico da formação de sujeitos e coletivos, que congregam entre si a síntese do diverso: o trabalho, a ciência e a cultura são princípios estruturantes e devem ser resgatados como meio para a compreensão e a transformação do mundo. Nesse sentido, o processo de aprendizagem em na disciplina de artes e a prática pedagógica do professor no cotidiano escolar, envolvem a estruturação da escola e legislação que embasa o ensino de artes no Brasil, bem como o interesse pela disciplina de arte que deve ser desenvolvido durante toda a vida. Tendo como foco o currículo em artes, o trabalho pedagógico do professor e as questões de currículo e avaliação em arte, buscou-se explanar como se dá o ensino de artes na última etapa da educação básica.

Palavras-chave

• Ensino
• Currículo
• Artes