Projetos e Projeções · Vol. 9 · Edição 9 · 30 de setembro de 2023

A Aprendizagem do Aluno Deficiente Intelectual

Talita Bruna de Souza Leão

Páginas 500–506 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este estudo justifica-se por valorizar a relevância de incentivar o estudo da deficiência intelectual, visando promover a inclusão de crianças deficientes no ambiente escolar, compreendendo seu desenvolvimento e aprendizagem, tomando como ponto de discussão a história da Inclusão no mundo e no Brasil, as especificidades da deficiência intelectual, as leis que amparam a inclusão, o desenvolvimento da criança deficiente e o papel da escola nesse processo.

Palavras-chave

  • Deficiência Intelectual
  • Inclusão
  • Desenvolvimento
  • Aprendizagem