A Alfabetização e Leitura Segundo Paulo Freire

Resumo

Este trabalho tem a finalidade de apresentar sobre o conceito de alfabetização e leitura baseados no método criado por Paulo Freire. Essa pesquisa tem o objetivo de apenas elucidar a importância de forma qualitativa e por revisão de bibliografias sobre o método de alfabetização criado por Paulo Freire. A pesquisa evidencia a importância e a necessidade de compreender sobre o método que Paulo Freire utilizou no processo de ensino e aprendizagem, voltado para a Alfabetização e leitura, um método que inovou o ensino, dando valor ao conhecimento, sentimentos que o estudante apresenta. Esse método considera a leitura pela palavra, ou seja, a leitura baseada pela palavra que o educando apresenta, que pode ser um sentimento ou algo que seja relevante para ele e a partir dessa palavra, fazendo as conexões entre as sílabas, “famílias silábicas” e posteriormente relação entre as outras palavras que contém as mesmas sílabas, ressignificando um contexto social. Paulo Freire é considerado uma referência na educação brasileira e sua trajetória no processo de ensino e aprendizagem contribuiu para trazer a reflexão sobre um trabalho de autonomia, responsabilidade, cidadania, de democracia ao fazer um adulto que não teve os estudos no tempo certo com a escrita e leitura baseada em seu próprio mundo com a leitura das palavras trazidas por ele. Paulo Freire descobriu a alfabetização com a…

Palavras-chave

• Alfabetização
• Método
• Paulo Freire