Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   Arte na Educação Infantil: Desenvolvendo a Criatividade Desde a Infância

   Alessandra Ferreira Moreira

   p. 15
2. 2
   Neurociência: Como Ela Ajuda a Entender a Aprendizagem

   Alessandra Motta Lamela

   p. 21
3. 3
   O Uso de Parques Adaptados para Crianças

   Alessandra Pereira dos Santos

   p. 28
4. 4
   O Povo Negro na Educação e Políticas de Reparação Histórica

   Alexandre de Lucca

   p. 33
5. 5
   Abordagens Inovadoras na Pedagogia para Promover o Desenvolvimento Infantil

   Alexsandra Ricz de Melo Souza

   p. 40
6. 6
   A Educação Inclusiva e Seus Caminhos para a Igualdade

   Aline Gomes da Silva Macarini

   p. 46
7. 7
   Educação Integral: Reflexões sobre Seus Benefícios e Práticas no Município de São Paulo

   Aline Renata de Oliveira

   p. 52
8. 8
   O Transtorno de Déficit de Atenção: A Hiperatividade e a Aprendizagem

   Aline Rezende Nunes

   p. 57
9. 9
   A Contribuição da Arte para uma Educação Inclusiva

   Amanda Roberta Raimundo dos Santos

   p. 66
10. 10
    A Escola como Espaço do Brincar

    Ana Carolina do Lago

    p. 72
11. 11
    Alimentação – Mais que Cuidar: Educar, Brincar e Interagir

    Andreia Conceição Ferreira

    p. 78
12. 12
    Educação Física na Atualidade: Entre Desafios e Oportunidades

    Andreia Rodrigues da Silva

    p. 85
13. 13
    A Eficácia da Gestão Democrática na Escola Pública

    Angélica Tatiana da Silva

    p. 92
14. 14
    A Ludicidade e a Relação entre Brincar e Aprender

    Anita Braga

    p. 99
15. 15
    Psicomotricidade e Aprendizagem

    Augusta Rodrigues dos Santos

    p. 107
16. 16
    A Inserção da Tecnologia no Cotidiano da Educação

    Bruna Soraya Custódio da Silva

    p. 113
17. 17
    A Importância da Leitura na Educação Infantil

    Cleiton Gonçalves Senna

    p. 120
18. 18
    Contação de Histórias

    Corina Maria Coelho

    p. 127
19. 19
    Dislexia-Dificuldade de Aprendizagem na Educação

    Cristina Lopes Navarro

    p. 134
20. 20
    A Importância dos Quadrinhos como Ferramenta de Ensino de Língua Portuguesa

    Damiana Matias Lins

    p. 140
21. 21
    Artes Visuais e Inclusão

    Daniela Henrique Lopes

    p. 148
22. 22
    Educação Infantil a Distância

    Daniela Torquato Bomfim

    p. 155
23. 23
    Gestão Escolar na Organização do Currículo Dentr da Perspectiva Democrática

    Danielle Camine Braz

    p. 162
24. 24
    A Inclusão no Espaço Escolar da Educação Infantil

    Denise Alves de Sant´ana

    p. 168
25. 25
    Teatro uma Arte de Contar Histórias

    Denise Maria Caetano da Conceição

    p. 173
26. 26
    Educar É Cuidar: A Construção do Vínculo Afetivo entre o Bebê ou a Criança e o Adulto Referência

    Elaine Lima da Silva

    p. 180
27. 27
    Inclusão Digital na Educação: Desafios e Oportunidades para Alunos com Deficiência Visual

    Elizangela de Sousa Rodrigues Nunes

    p. 186
28. 28
    A Importância da Musicalização no Contexto Escolar

    Flávio Pereira Ferreira

    p. 193
29. 29
    A Arte e Suas Proposições para a Educação Infantil

    Gisele Souza Seabra

    p. 199
30. 30
    A Alfabetização e Leitura Segundo Paulo Freire

    Iranilde Rodrigues Silva Lavado

    p. 205
31. 31
    O Processo de Ensino-Aprendizagem de Alunos com Deficiência Intelectual

    Ivoneide Souza Santos

    p. 210
32. 32
    A Importância da Parceria entre Escola e Família, no Processo de Ensino e Aprendizado

    Jacqueline Aline Silva Galdino

    p. 215
33. 33
    Estratégias para Incluir a Música no Currículo da Educação Infantil: Aplicação de uma Sequência Didática

    Janice das Graças de Jesus Alves

    p. 222
34. 34
    A Inclusão nas Escolas

    Jessé Grilanda Brito

    p. 228
35. 35
    Inclusão Educacional na Saúde: Estratégias e Desafios da Escolarização Hospitalar

    Jucineide Pereira Mendonça

    p. 235
36. 36
    Cuidar, Educar e Brincar: Os Pilares da Educação Infantil

    Lucicleide Pessoa Alves

    p. 242
37. 37
    Revendo os Processos: Na Dificuldade de Aprendizagem Através dos Jogos e da Ludicidade

    Lucília Pereira Rocha Barreto

    p. 248
38. 38
    A Preservação Cultural Através da Arte de Contar Histórias

    Luzinete Madalena da Silva dos Anjos

    p. 255
39. 39
    Movimento e Cognição na Educação Infantil

    Maria Aparecida Pereira da Silva

    p. 260
40. 40
    Brinquedos e Brincadeiras na Aprendizagem da Educação Infantil

    Maria Fatima Ferreira Braga

    p. 267
41. 41
    A Influência dos Jogos Africanos na Cultura Brincante Brasileira

    Maria Luciene da Silva

    p. 272
42. 42
    Desafios e Estratégias para uma Educação Antirracista

    Maria Solineide Rebouças

    p. 279
43. 43
    Jogos como Recurso Didático para Turmas de 6° e 9° Ano

    Marilene da Silva Santos

    p. 286
44. 44
    Projetos e Jogos: Um Recurso para Incitar o Aprendizado Significativo

    Marluce Borges de Brito

    p. 293
45. 45
    Aprendendo Culturas

    Marta Soares dos Santos

    p. 301
46. 46
    Metodologias Pedagógicas de Alfabetização para Alunos com Autismo

    Michelli Santana Andrade Ferreira

    p. 306
47. 47
    O Impacto da Educação Musical no Desenvolvimento Cognitivo e Social: Uma Revisão Científica

    Natália Duarte Costa Silva Carvalho

    p. 313
48. 48
    Capoeira e Suas Contribuições para a Educação

    Natália Nery Mendes Nogueira de Sá

    p. 320
49. 49
    Formação de Professores para a Educação Infantil

    Nizete Inácio dos Santos

    p. 327
50. 50
    A Contribuição da Musicoterapia na Educação Infantil

    Pamela Medeiros Albuquerque

    p. 333
51. 51
    Educação e Ludicidade

    Patrícia Tomé Paixão

    p. 342
52. 52
    A Infância na Era Tecnológica

    Paula Andréia da Silva Oliveira

    p. 349
53. 53
    Importância do Brincar na Educação Física nos Anos Iniciais Escolares

    Priscila Aparecida Moreira Marques

    p. 355
54. 54
    Ludopedagogia: As Artes Visuais e o Ensino Voltado para a Educação Musical

    Renata Melo de Angelis Lemos

    p. 363
55. 55
    Práticas Educativas: A Leitura e a Escrita como Exercício para Cidadania

    Rilza Maria Barros de Souza

    p. 369
56. 56
    O Ensino de Arte para Surdos

    Rosangela Maria dos Santos

    p. 374
57. 57
    Uma Reflexão Diante da Indisciplina e as Dificuldades de Aprendizagens

    Rosenil Candido Pacheco

    p. 380
58. 58
    As Contribuições da Arteterapia

    Rosilane Brandão Tanaka

    p. 387
59. 59
    Explorando a Construção da Identidade na Educação Infantil: Desenvolvimento, Interação e Expressão

    Samanta Perez Moreira Pedro

    p. 393
60. 60
    A Inclusão do Aluno com Síndrome de Down na Rede Básica de Educação

    Samantha Ramos Freitas

    p. 400
61. 61
    Gestão, Avaliação e o Cuidado com Bebês, Crianças e Adolescentes

    Sandoval Gomes dos Santos

    p. 407
62. 62
    Paulo Freire em Debate: Pedagogia da Esperança

    Severina Eneida da Silva

    p. 414
63. 63
    Analisando a Diversidade de Culturas

    Silvana Avelina da Cruz Pereira

    p. 422
64. 64
    A Importância da Exploração Criativa na Primeira Escrita das Criança

    Sonia Montoia da Silva

    p. 429
65. 65
    Inclusão de Alunos com Transtorno de Déficit de Atençao e Hiperativade na Educação Infanti

    Sueli Silve Pereira

    p. 435
66. 66
    O Trabalho Pedagógico e a Adolescência

    Talita Zanatta Alves

    p. 441
67. 67
    Educação Infantil: A Avaliação e os Registros para Marcar o Processo de Desenvolvimento da Criança

    Valquíria Ruas da Silva

    p. 448
68. 68
    O “brincar” Cooperativo na Educação Infantil: Desenvolvendo Habilidades Sociais e Valores Essenciais

    Vanessa Marinheiro Véras

    p. 454
69. 69
    O Papel do Brincar no Desenvolvimento Infantil: Uma Análise na Educação Infantil

    Vanusa Jardim de Souza

    p. 461
70. 70
    Estimulando a Aprendizagem da Língua Inglesa Através de Jogos Lúdicos

    Zilda da Silva

    p. 467