A Infância e a Relevância dos Jogos e das Brincadeiras nas Escolas

Resumo

O presente artigo vem buscar reflexões sobre a intervenção pedagógica estimulada por meio de brincadeiras, sendo fundamental na possiblidade da produção do saber, auxiliando, assim, a formação de seres críticos e ativos sob a realidade do seu cotidiano e despertando uma maior consciência de si mesmo. Por meio desse artigo tenta se refletir sobre a recreação, que utiliza o lúdico como princípio pedagógico no processo de aprendizagem e na construção do conhecimento, proporcionando um ambiente de experiência, satisfação, aprendizagem, cooperação, socialização e interação com o outro e com o meio, formando sujeitos interativos autônomos e conscientes de suas ações criando e recriando seus próprios conhecimentos sobre o mundo em que vive e sua realidade social. Em termos gerais, pode se compreender os jogos e brincadeiras como 681 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES essências do prazer, da alegria e da satisfação, sendo assim fundamentais no processo de intervenção pedagógica.

Palavras-chave

• Intervenção Pedagógica
• Jogos
• Brincadeiras