Educação Inclusiva como Instrumento de Socialização e Cidadania

Resumo

Este artigo cujo tema tratou a Educação inclusiva como um instrumento responsável pela socialização e cidadania do indivíduo inserido no grupo das minorias teve como objetivo coletar dados que se caracterizassem como boas práticas inclusivas em nível de gestão, docência e participação colaborativa entre a comunidade escolar como um todo, analisá-los para produzir material didático que pudesse servir de base e auxílio no processo de ensino-aprendizagem a um público cujas dificuldades não permitem um desenvolvimento psicossocial saudável. Utilizando o método qualitativo na coleta de dados, almejou conhe95 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES cer a real situação das escolas brasileiras no aspecto da inclusão, uma vez que lacunas nas informações não comprovam a efetiva eficiência das ações nas escolas públicas frente ao problema.

Palavras-chave

• Inclusão
• Docência
• Realidade