O Bullying no Contexto do Direito Educacional

Resumo

Este artigo tem como objetivo trazer reflexões a respeito do Bullying no contexto escolar, apresenta percepções a respeito de estudos realizados inerentes a situações do tema, observados com base no Direito Educacional, levando em consideração as tratativas adequadas quanto a situações presenciais e como intervir internamente com base nos conceitos legais já estruturados. Foram abordadas ainda as definições do termo, análise do crescimento de casos e de como vem tomando proporções abrangentes, o que gera destaque em diferentes áreas de conhecimento além da pedagógica, como científica, psicológica, da educação física e do direito. Cada uma das áreas desenvolve estudos pertinentes aos pontos relevantes de sua atuação, a partir de diferentes concepções, métodos, objetivos e foco. Ainda em tempo, será explanado a respeito da questão socioeconômica onde pôde- se perceber, não gera influência na origem dos casos, tendo em vista as manifestações em diferentes camadas sociais. A temática possui grande relevância dentro do ambiente escolar, e a inserção de práticas educativas que administrem os desafios impostos por esta problemática tem sua urgência pontuada, evidenciando principalmente a precaução como o meio principal de promover a não-violência na sociedade.

Palavras-chave

• Violência
• Educação
• Prevenção
• Sociedade
• Direito