A Importância da Neuropsicopedagogia no Desenvolvimento da Aprendizagem do Aluno com Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)

Resumo

A neuropsicopedagogia é a junção de neurociências, da psicologia e da pedagogia que originou uma nova ciência transdisciplinar, com o objetivo de compreender as funções cerebrais para o processo de ensino aprendizagem, no intuito da prevenção e reabilitação dos problemas detectados no indivíduo. Um dos propósitos da neuropsicopedagogia é de identificar e melhorar uma série de alterações neurológicas nos diferentes indivíduos com o apoio dos profissionais da educação e da saúde. Esse artigo tem por objetivo analisar e esclarecer o papel da neuropsicopedagogia no desenvolvimento do processo de aprendizagem de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e qual a sua importância na contribuição para um melhor desenvolvimento no processo ensino- -aprendizagem de crianças com TDAH com ideias práticas.

Palavras-chave

• Neuropsicopedagogia
• TDAH
• Contribuições
• Atividades práticas