Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 3 · 30 de julho de 2021

A Importância da Práxis pela Ludicidade na Educação Infantil como Facilitador do Desenvolvimento

Ana Paula Pereira dos Santos Mantovani

Páginas 132–140 (9 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Discussões acerca da práxis e a importância da ludicidade ganhando força a cada dia mais como facilitador do ensino na Educação Infantil, os jogos e as brincadeiras se tornaram parte fundamental e essencial para a infância. Nesse sentido, este artigo tem por objetivo compreender como o uso da ludicidade com os jogos e das brincadeiras podem auxiliar nas relações e interações das crianças na Educação Infantil, potencializando a sua aprendizagem e desenvolvimento, refletimos que historicamente ainda vista hoje pela sociedade como o cuidar o único objetivo da escola. A partir da afirmação o nosso objetivo é descrever e discutir como a ludicidade é significativa para o aprendizado e desenvolvimento das crianças hoje e a sua relevância. Por meio de uma pesquisa bibliográfica busca-se entender o tema proposto com o objetivo de elucidar a questão 133 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES levantada como a importância dos jogos e das brincadeiras para formação cognitiva das crianças, utilizando como base e viés teórico e autores que discutem a infância. Por meio do estudo e pesquisa teórica de métodos que estimulem o conhecimento e o desejo de aprender do aluno baseado na ludicidade e buscando entender como a formação do professor influência na aprendizagem do aluno, além de compreender a importância da ludicidade neste estudo refletindo sobre os conceitos de aprendizagem e ludicidade na…

Palavras-chave

  • Ludicidade
  • Educação Infanti
  • Ensino
  • Aprendizagem