A Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação Voltadas para as Práticas Educacionais, nas Instituições de Ensino, em Tempos de Pandemia e a Educação Especial

Resumo

Este artigo teve como objetivo verificar quais foram as dificuldades enfrentadas pelos estudantes com necessidades especiais na educação, nesse momento de pandemia do novo corona vírus(sarcov2) tendo, em vistas das mudanças no sistema de ensino, para o modelo remoto, procuramos saber quais foram suas maiores dificuldades de acesso à internet, para tanto, buscamos utilizar a metodologia de pesquisa bibliográfica e sites de domínio público, referentes ao assunto. Pode-se verificar o aumento da exclusão social para a grande maioria dos estudantes, porém para os estudantes da Educação Especial, ficou mais evidenciado, devido à falta de atendimento especializado, de maiores investimentos públicos, e projetos pedagógicos mais significativos que inclua o aprendizado envolvendo as tecnologias de informação e comunicação.

Palavras-chave

• Educação especial
• Tecnologias
• Ensino remoto