Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 3 · 30 de julho de 2021

O Brincar Heurístico: Uma Prática Eficiente na Educação Infantil

Rozane Maria de Sousa

Páginas 1208–1211 (4 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O artigo a seguir trata sobre a contribuição do Brincar Heurístico nas práticas pedagógicas na Educação Infantil. Como transformar a prática cotidiana com atividades simples, mas eficazes, para o desenvolvimento das crianças, através da exploração que os materiais de largo alcance permite. O objetivo é analisar o Brincar heurístico como prática pedagógica eficiente na Educação Infantil. A metodologia usada é a revisão literária a respeito do assunto. Com base em autores e pesquisadores do tema. Frente à pesquisa foi possível perceber os benefícios do brincar Heurístico na rotina das crianças pequenas.

Palavras-chave

  • Brincar
  • Práticas Pedagógicas
  • Brincar Heurístico