Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 3 · 30 de julho de 2021

O Lúdico como Principal Instrumento de Aprendizagem na Primeira Infância

Andréia Rebeque da Motta

Páginas 148–157 (10 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo tem como objetivo analisar a importância da ludopedagogia na aprendizagem de crianças em sua primeira infância. Por meio da pratica lúdica a criança aprende de forma prazerosa e interligada ao mun- 149 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES do, pois as atividades lúdicas são impulsos naturais da criança, sendo assim impulsos do próprio ser humano. Este artigo tem por intenção abordar a concepção histórica da ludicidade e principalmente abordar a importância do brincar no desenvolvimento infantil. Discute-se como era a visão da criança como ser dentro de uma sociedade que a via como um adulto em tamanho pequeno não a respeitado dentro de seus limites e como essa visão foi mudando com o passar dos anos e surgimento de novas tecnologias e mídias. Ao brincar a criança cria um laço de afetividade com o momento, com a brincadeira, possibilitando assim uma melhor interação entre os conceitos desenvolvidos no jogo e dessa forma fazendo o aprendizado uma forma de prazer.

Palavras-chave

  • Lúdico
  • Pedagogia
  • Brincadeira
  • Jogos