A Contação de Historia na Educação Infantil

Resumo

Ler para uma criança é inseri-la num mundo de fantasia e imaginação. Ler ou contar histórias vai muito além do que simplesmente dizer as palavras de um texto escrito ou oral. A narração, seja ela feita de memória ou lida, precisa mostrar que quem narra entende que uma história não é feita apenas de palavras escritas, mas de imagens articuladas numa narrativa capazes de nos transportar para outros mundos. Neste artigo busca-se mostrar coo a contação de historias pode desenvolver a linguagem e inserir as crianças da Educação infantil no mundo letrado. Mostrase também estratégias e recursos que o professor pode usar para melhoria de sua prática pedagógica. Conta-se como apoio bibliográfico, ABRAMOVICH (1997), RNCEI (1998), BNCC (2017), MARCUSCH (2001), MARCUSCH (2001), BAMBERGUERD (2003), COELHO (2002).

Palavras-chave

• Contação
• Literatura infantil
• Estratégias de ensino aprendizagem