Educação e Tecnologia: O Telefone Celular como Recurso de Aprendizagem

Resumo

Diante das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs) disponíveis atualmente no processo educacional, destaca-se o uso de telefone celular com diversas funções, como a câmera fotográfica e a de filmagem, bluetooth, bloco de notas, serviço de mensagens e acesso à internet. Neste conceito, o objetivo desse artigo foi verificar como esta tecnologia está sendo utilizada como um recurso de aprendizagem. Utilizou- -se o método de estudo de casos realizados em duas instituições de ensino médio de 211 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES São Paulo, as duas públicas, numa abordagem qualitativa. O instrumento de pesquisa utilizado foi um questionário. Os resultados obtidos demostram que as mídias portáteis são uma realidade no cotidiano destas duas instituições e que graças aos recursos disponíveis no telefone celular permitem várias aplicações didáticas. Proposto como um desafio para os educadores refletirem sobre a inserção destas tecnologias no processo de aprendizagem, tornando-se assim as aulas mais interativas e dinâmicas a atendendo as novas necessidades impostas pela Geração Internet.

Palavras-chave

• Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs)
• Geração Internet
• Telefone Celular
• Recursos de aprendizagem