Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   O Lúdico e a Educação Infantil

   Adriana Ramos de Carvalho

   p. 16
2. 2
   Arte na Educação Infantil

   Alessandra Fonseca Luz Vieira

   p. 23
3. 3
   O Ensino da Leitura como Prática Pedagógica

   Alessandra Stein Amorim Dias

   p. 29
4. 4
   A Psicomotricidade no Processo de Formação

   Aline Bleinroth Nolasco

   p. 33
5. 5
   Brinquedos Heurísticos

   Aline Galicioli Santos

   p. 37
6. 6
   Direito na Periferia e o Hip Hop com Movimento de Contestação

   Allisson Tiago Goulart Alves

   p. 44
7. 7
   Arte de Contar História: Literatura Infantil para Formação da Criança

   Ana Ligia Santos Mendonça

   p. 51
8. 8
   A Importância do Professor Facilitador

   Andréa Souza dos Santos

   p. 57
9. 9
   Práticas em Sala de Aula

   Andréa Souza dos Santos

   p. 61
10. 10
    Educação Inclusiva: Professor e Escola Construindo Novas Aprendizagens

    Antonio Navarro Neto

    p. 66
11. 11
    A Arte na Educação Infantil

    Aparecida Nascimento Linhares

    p. 73
12. 12
    O Uso dos Contos na Educação para Auxiliar no Desenvolvimento dos Alunos

    Bruna Barreto Martinez

    p. 80
13. 13
    O Ensino de Artes Visuais na Escola no Contexto da Inclusão

    Carlos Alberto Janoni

    p. 88
14. 14
    Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil

    Cicara Gonçalves Pereira

    p. 92
15. 15
    O Ensino de Matemática na Educação Infantil a Partir de Brincadeiras Populares

    Cícera da Silva Pereira

    p. 98
16. 16
    Psicomotricidade e Ludicidade na Educação Infantil

    Claudia Carbonell Schubert

    p. 105
17. 17
    O Autismo Caminhando com a Ludicidade

    Claudia Leonilda Fernandes Taino

    p. 111
18. 18
    A Quimica dos Perfumes: Uma Proposta para o Ensino das Funções Orgânicas Oxigenadas para Alunos de Ensino Médio

    Cláudio Felipe Souza Fonseca

    p. 119
19. 19
    Educação Especial e Ludicidade

    Daniella Silva Borges

    p. 121
20. 20
    O Papel da Educação Tecnológica

    Danilo Rodrigues Inacio

    p. 127
21. 21
    O Trabalho do Psicopedagogo na Educação

    Danilo Rodrigues Inacio

    p. 132
22. 22
    Deficiência Intelectual Limitações e Desempenho na Aprendizagem

    Débora Aparecida de Souza Guimarães

    p. 138
23. 23
    A Cultura Afro Brasileira em Ambiente Escolar

    Denair Araujo de Lima Ortunes

    p. 146
24. 24
    O Desenvolvimento no Campo da Psicopedagogia

    Denise Venceslau de Oliveira Bueno

    p. 152
25. 25
    Profissionais da Educação: Aspectos da Formação e Reflexões para o Futuro

    Douglas Willians Santos

    p. 158
26. 26
    Educação para Todos: Inclusão Escolar

    Edvard de Lima Albuquerque

    p. 162
27. 27
    A Importância do Brincar para o Desenvolvimento Psicomotor das Crianças

    Elenir Izilda Martins

    p. 169
28. 28
    A Importância da Brincadeira Livre para o Desenvolvimento Infantil

    Érica de Fátima dos Santos Germano

    p. 174
29. 29
    A Inclusão na Educação Infantil

    Ester Fernandes Pereira Sampaio

    p. 178
30. 30
    A Importância de Atividades Adaptadas e Dentro do Currículo para Estudantes com Transtornos do Espectro do Autismo – TEA

    Fernanda Ricardo Villas Bôas

    p. 183
31. 31
    O Currículo da Cidade para Educação Infantil como Base de uma Educação Significativa e Integradora

    Francianne Aline Oliveira Barros de Souza Vasiunas

    p. 189
32. 32
    O Desenvolvimento Infantil a Partir da Influência da Música

    Greice Rufino de Carvalho

    p. 195
33. 33
    A Leitura como Desenvolvedora de Habilidades na Educação Infantil

    Greice Rufino de Carvalho

    p. 199
34. 34
    Inclusão de Pessoas com Deficiência Intelectual no Mercado de Trabalho

    Iolanda Pereira do Nascimento

    p. 206
35. 35
    Educação e Tecnologia: O Telefone Celular como Recurso de Aprendizagem

    Ione Lopes dos Santos Rodrigues

    p. 210
36. 36
    A Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental I

    Iraci Roldão Tonarelli

    p. 217
37. 37
    O Cinema em Sala de Aula como Instrumento Pedagógico

    Isabela Iacona Alves

    p. 221
38. 38
    Rte e Criatividade na Educação Infantil

    Joana D'arc Marcelo Matos

    p. 225
39. 39
    A Psicomotricidade e o Desenvolvimento Infantil

    Joice Hernandez Martins

    p. 229
40. 40
    Nova Geração Assessoria Educacional Incluindo o Aluno com Autismo na Classe Regular

    Joselma Maia

    p. 235
41. 41
    A Intolerância nas Redes Sociais Digitais

    Jucileide da Silva Barbosa

    p. 243
42. 42
    A Possibilidade das Artes, dos Brinquedos e das Brincadeiras na Educação Infantil

    Juliana Moreira Silva

    p. 249
43. 43
    Neuropsicopedagogia como Ferramenta nas Dificuldades de Aprendizagem: Perspectivas e Possibilidades

    Karina Martinez Silva

    p. 254
44. 44
    O Processo de Aprendizagem na Educação Infantil

    Kelly Thiago da Silva

    p. 259
45. 45
    Brinquedos e Brincadeiras na Artes

    Leila de Aquino Mariano Reis

    p. 263
46. 46
    A Relevância do Ensino da Arte nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I

    Letícia Pereira da Silva Barbosa

    p. 269
47. 47
    Aspectos Relevantes para o Trabalho Pedagógico em Artes

    Lilian Fabri Sampaio

    p. 274
48. 48
    O Lúdico e a Arte no Processo Educativo

    Lourdes das Graças Mota Leite

    p. 278
49. 49
    A Educação Popular como uma Prática Emancipatória

    Lourdes Simoni dos Santos Nascimento

    p. 288
50. 50
    A Fotografia como Registro para Visibilidade das Interações e Brincadeiras na Educação Infantil

    Luana Colchesqui Lyrio Emidio

    p. 294
51. 51
    Implantação do Ensino Remoto Emergencial no Contexto da Pandemia de COVID-19 no Ano Letivo de 2020: Um Caso na Educação Infantil

    Lucas Moço Leutwiler Di Giacomo Oliveira

    p. 297
52. 52
    As Diversidades e as Relações Sociais

    Luciana Rodrigues Amato

    p. 301
53. 53
    Utilização das Metodologias Ativas de Aprendizagem como Ferramentas Potencializadoras do Ensino

    Luciene Heloísa André de Souza

    p. 307
54. 54
    Psicopedagogia Auxiliando nas Dificuldades de Aprendizagem

    Lucilene Daciulis Caetano

    p. 312
55. 55
    O Lúdico e a Educação Infantil

    Marcia de Arruda Silva Santana

    p. 316
56. 56
    A Ludicidade para o Aluno com Transtorno do Espectro Autista

    Márcia Lúcia Telles da Silva

    p. 320
57. 57
    As Dificuldades de Aprendizagem de Alunos do Ensino Fundamental na Resolução de Problemas

    Margareth Leão Brasil Souza

    p. 326
58. 58
    A Historia na Educação Infantil

    Maria Aparecida Ferreira de Souza

    p. 330
59. 59
    A Relação entre a Escola e a Familia

    Maria Claudia Felix

    p. 334
60. 60
    A Importância da Parceria entre a Família e Instituição Escolar

    Maria Claudia Felix

    p. 338
61. 61
    A Educação Infantil É a Importância do Desenvolvimento dos Bebês e Crianças

    Maria de Lourdes Angelini

    p. 341
62. 62
    Currículo no Ensino Superior

    Marionice Coelho Freitas

    p. 345
63. 63
    Gestão Escolar: Um Trabalho em Equipe

    Michele Odo Queiroz

    p. 353
64. 64
    As Brincadeiras e os Jogos no Ambiente Escolar

    Miriam Nubia Jardim Prates

    p. 360
65. 65
    O Lúdico e a Educação Infantil

    Monica Pontes

    p. 365
66. 66
    Inclusão e Educação Inclusiva: A Atuação da Escola na Inclusão de Estudantes na Perspectiva Pedagógica

    Nelita Aparecida dos Santos Guilhermino

    p. 371
67. 67
    Literatura Infantil: Uma Ferramenta de Aprendizagem na Educação Infantil

    Neusimar Campelo dos Santos

    p. 377
68. 68
    O Olhar da Neuropsicopedagoga sobre a Inclusão Escolar dos Alunos com Deficiência Intelectual na Educação Básica

    Nilce Telini de Melo

    p. 384
69. 69
    Teoria do Vínculo e a Indisciplina Escolar Fundamentação Teórica

    Orienne Passini Pereira da Silva

    p. 393
70. 70
    A Psicopedagogia e a Indisciplina na Escola

    Orienne Passini Pereira da Silva

    p. 401
71. 71
    A Importância do Brincar e da Arte no Desenvolvimento Infantil

    Patricia Aparecida de Sa Rosa

    p. 408
72. 72
    Trabalho Pedagógico dos Jogos Cooperativos no Ensino Médio: Uma Proposta Curricular para as Escolas Públicas Estaduais de São Paulo

    Petterson Stern

    p. 414
73. 73
    A Arteterapia e o Processo Criativo no Ensino Fundamental

    Priscilla Rodrigues Alfieri

    p. 421
74. 74
    O Lúdico e o Ensino de História

    Regina Rose Vadt

    p. 427
75. 75
    O Ensino da Arte na Educação Infantil: Um Olhar Diferenciado

    Regina Rose Vadt

    p. 434
76. 76
    A Ludoterapia e Suas Contribuições na Educação Infantil

    Renata Alves de Souza Grossi

    p. 442
77. 77
    A Importância de Educar as Crianças Desde a Tenra Idade para o Consumo Sustentável

    Renata Nogueira Lopes Manzano

    p. 446
78. 78
    A Importância da Atuação do Gestor Escolar na Democratização do Ensino

    Renata Rodrigues de Lima

    p. 451
79. 79
    A Leitura e a Escrita no Ensino Escolar

    Renata Rodrigues de Lima

    p. 456
80. 80
    A Importância das Brincadeiras de Ontem e Hoje no Desenvolvimento Infantil

    Rosana da Silva Augusto

    p. 462
81. 81
    Afetividade: Relação Professor e Aluno no Contexto do Ensino Superior

    Rosana da Silva

    p. 466
82. 82
    Imigrantes na Escola: Uma Reflexão sobre Políticas Linguísticas e Ensino de Português

    Rosana da Silva

    p. 474
83. 83
    O Ludico e a Infância

    Sandra Glaucia Bianchi

    p. 481
84. 84
    O Jogo e o Aprendizado na Educação Infantil

    Sandra Glaucia Bianchi

    p. 485
85. 85
    A Arte da Contação de História no Desenvolvimento Infantil

    Sheila Seles de Aquino

    p. 489
86. 86
    O Ensino Regular e a Síndrome de Down

    Silvia Maria Gesini Alonso

    p. 494
87. 87
    A Brincadeira no Processo de Formação

    Solange Fernandes de Andrade Lorenzetto

    p. 499
88. 88
    Jogos e Brincadeiras/ Psicomotricidade

    Taís de Alencar Milhomes

    p. 503
89. 89
    A Importância da Família e da Escola na Educação do Ensino Fundamental I

    Talita Santoni Miotto

    p. 512
90. 90
    Educação Física Movimentos Corporais na Educação Infantil

    Tatiana Santos Novaes

    p. 518
91. 91
    Alfabetização e Letramento

    Teresa Cristina Vaz Castro

    p. 524
92. 92
    A Importância da Tecnologia na Educação

    Thaís Cristina de Oliveira Almeida

    p. 531
93. 93
    Educação e Família em Foco

    Vander Lúcia Silva Lessa

    p. 532
94. 94
    O Desenho como Forma de Linguagem

    Vanderléia Alves Madeira

    p. 543
95. 95
    A Contruibuição da Psicopedagogia para a Iminuição dos Casos de Bullying entre Adolescentes

    Vanessa Araujo Gomes Giron

    p. 544
96. 96
    Deficiência Intelectual: Uma Análise das Possibilidades e Limitações no Ensino Regular

    Viviane Aparecida Fernandes de Aranda

    p. 553