Projetos e Projeções · Vol. 28 · Edição 28 · 29 de abril de 2025

A Inclusão Escolar de Estudantes com Deficiência: Desafios e Possibilidades na Educação Especial

Maria Édna de Lima Araujo

Páginas 368–374 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A inclusão escolar de estudantes com deficiência é um desafio no Brasil, demandando adaptação curricular, formação docente especializada e recursos adequados, com a participação ativa das famílias e superação de barreiras atitudinais e estruturais para garantir um ensino equitativo e acessível. Para essa pesquisa foi utilizada a metodologia de revisão bibliográfica, onde foi observado que a inclusão escolar de estudantes com deficiência no Brasil enfrenta desafios significativos, como a falta de formação docente, infraestrutura inadequada e resistência à mudança, exigindo esforços conjuntos entre governo, escolas, professores e famílias para garantir um ensino de qualidade, acessível e verdadeiramente inclusivo, concluindo assim que a inclusão escolar de estudantes com deficiência no Brasil enfrenta desafios como a formação inadequada de professores, falta de infraestrutura e barreiras atitudinais, sendo essencial a colaboração entre escola, famílias e a sociedade, além de investimentos em capacitação e recursos adaptados para garantir um ensino acessível e equitativo.

Palavras-chave

  • Inclusão
  • educação especial
  • pedagogia inclusiva