Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 3 · 30 de março de 2023

A Ludicidade e a Sua Importância na Educação Infantil

Monique Galvão Gomes

Páginas 299–305 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este trabalho possui uma reflexão sobre Lúdico como ferramenta pedagógica na educação infantil o objetivo geral da pesquisa foi analisar as contribuições que podemos proporcionar no desenvolvimento das crianças na educação infantil. Ludicidade é um termo que tem origem na palavra latina “ludus”, que significa jogo ou brincar. Na educação, usamos o conceito do lúdico para nos referir a jogos, brincadeiras e qualquer exercício que incentive a imaginação, a criatividade, o faz de conta. A ludicidade é uma ferramenta de grande potencial para o processo de desenvolvimento global de bebês e crianças independente da faixa etária , mas está presente com mais frequência na Educação Infantil. Isso porque, na infância, a forma como a criança interpreta, conhece e opera sobre o mundo é, naturalmente, lúdica. PALAVRA-CHAVE: educação ;bebês; criança; desenvolvimento. INTRODUÇÃO Ludicidade/ Lúdico De acordo com Neves (apud FERREIRA; SILVA RESCHKE (p.6) o lúdico é de suma importância, pois apresenta valores específicos para todas as fases da vida humana. Assim, na idade infantil a finalidade é essencialmente pedagógica. O lúdico é uma metodologia pedagógica que ensina brincando e não tem cobranças, tornando a aprendizagem significativa e de qualidade. Tanto os jogos como as brincadeiras proporcionam na educação infantil desenvolvimento físico mental e intelectual. Segundo Horn (2004, p.24), o lúdico, ou seja, as brincadeiras jogos e brinquedos, na Educação Infantil são…