A Inclusão dos Alunos Portadores do X-Frágil

Resumo

Os estudantes com FXS podem exigir diferentes níveis de inclusão ao longo do aprimoramento acadêmico. Além disso, o resultado de cada série pode mudar à medida que as metas para o indivíduo evoluir, sendo imperativo que o professor esteja preparado e qualificado para promover a inclusão, fazendo assim que a mesma ocorra efetivamente. Este estudo teve como objetivo geral descrever a importância do professor qualificado no processo de inclusão da criança portadora do X-Frágil. Este estudo se baseou em uma metodologia rica em argumentos científicos, representando assim uma revisão de literatura, cujo, a base de dados online foi a Scielo, onde as publicações estavam em português, e publicados dentre 2000 a 2025, lembrando que todos os documentos que não atenderam a essas normatizações foram excluídas. PALAVRA-CHAVE: Educação Inclusiva; Deficiência Intelectual; X-Frágil. INTRODUÇÃO A relação entre a família e a escola é central para o sucesso educacional das crianças com síndrome do X frágil. Esse relacionamento durará anos e abrangerá os aspectos formativos da vida da criança. Como tal, é muito importante que todos os envolvidos compreendam os requisitos legais e os aspectos, bem como algumas das práticas diferenciadas para navegar com sucesso neste complexo. É importante notar que, na maioria dos casos, o sistema funciona bem e tanto a criança e sua família são atendidas adequadamente. Infelizmente, porém, há casos…