Projetos e Projeções · Vol. 33 · Edição 33 · 30 de setembro de 2025

A Valorização da Cultura Indígena na Educação Infantil

Talita Fim dos Santos

Páginas 761–768 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo aborda a valorização da cultura indígena na educação infantil, destacando sua relevância para o desenvolvimento de uma consciência crítica e inclusiva desde os primeiros anos escolares. Ao analisar os benefícios da incorporação dos saberes indígenas nas práticas pedagógicas, o estudo reflete sobre a importância desses conhecimentos para a construção de uma educação plural e intercultural. Além disso, são discutidos os desafios enfrentados pelos educadores ao implementarem essa abordagem, bem como são sugeridas metodologias pedagógicas que possam integrar a cultura indígena de forma eficaz e respeitosa no cotidiano escolar, promovendo uma formação que reconheça a diversidade cultural e favoreça a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Palavras-chave

  • Cultura indígena
  • Educação infantil
  • Diversidade cultural